Leseförderung im Kontext der Mehrsprachigkeit – Fach- und Sprachgrenzen überwinden
Internationale Fachtagung
Fr., 19. Mai 2017 | 10.00 – 18.00 Uhr
Pädagogische Hochschule Weingarten
Tagungsleitung- und organisation:
Prof. Dr. Ute Massler | Dr. Kristina Götz |
Prof. Sabine Kutzelmann (PH St. Gallen)
Zum Anmeldungsformular >
Anmeldungformular an weickert@ph-weingarten.de
Anmeldefrist wurde bis zum 13.05.2017 verlängert!
Tagungskosten:
Studierende: gratis | Dozierende/Lehrende: 30 €
In den Tagungsgebühren enthalten sind Kaffee, Tee, kalte Getränke sowie Snacks in den Pausen. Mittagessen ist zum Selbstkostenpreis erhältlich.
Programmübersicht 10.00 – 18.00 Uhr
Download des Programms mit Raumplanung
Download der gesammelten Abstracts aller Vorträge
| Grundsätzliche Überlegungen zur mehrsprachigen Leseförderung aus der Perspektive der schulsprachlichen und der fremdsprachlichen Didaktik | |
| Mehrsprachige Leseförderung aus der Perspektive der Deutschdidaktik Abstract |
Cornelia Rosebrock (Goethe Universität Frankfurt am Main) |
| Zum Potenzial mehrsprachiger (Lese-)texte aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik Abstract |
Daniela Elsner (Goethe Universität Frankfurt am Main) |
| Studien im Kontext der Mehrsprachigkeit und ihre Implikationen für eine mehrsprachige Leseförderung | |
| Forschungsergebnisse zum englischen und deutschen Lesen bei ein- und mehrsprachigen Kindern in bilingualen Schulen Abstract |
Thorsten Piske / Anja Steinlen (Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg) |
| Genderspezifische Entwicklung der Lesekompetenzen mehrsprachiger Kinder: Befunde und sprachendidaktische Konsequenzen Abstract |
Heiner Böttger (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt) |
| My Literacies: Schriftlichkeit im Kontext von Multimedialität und Mehrsprachigkeit aus Sicht von Kindern Abstract |
Nadja Kerschhofer-Puhalo (Universität Wien) |
| Erfassung von Lesekompetenz in einer mehrsprachigen Perspektive: Systemvergleich (Modell 5/7 vs Modell 3/5) am Ende der 7. Klasse. Resultate des Forschungsprojekts “Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I” Abstract |
Giuseppe Manno (Fachhochschule Nordwestschweiz) |
| Teaching strategies of reading comprehension in multilingual settings: An international comparison between Germany, Sweden and Chile Abstract |
Monica Bravo Granström (Pädagogische Hochschule Weingarten) |
| Schulentwicklungs- und Forschungsprojekte zur mehrsprachigen Leseförderung |
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| Lesen und Mehrschriftigkeit: Schrifterwerb und Leseförderung von Kindern mit arabischer Erstsprache in Frankfurter Alphaklassen Abstract |
Ulrich Mehlem (Goethe Universität Frankfurt am Main) / Manuela Böhm (Universität Kassel) |
| Melifa: Mehrsprachige literale Förderung für die ganze Familie Abstract |
Katja Schnitzer / Trix Bürki (Fachhochschule Nordwestschweiz) |
| MELT: Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung der Leseflüssigkeit und der Lesemotivation Abstract |
Angelika Ilg (PH Vorarlberg) / Sabine Kutzelmann (PH St. Gallen) / Ute Massler (PH Weingarten) |
| MeVoL: Mehrsprachiges Vorlesen zur Förderung von Lesemotivation und Sprachbewusstheit auf der Sekundarstufe I Abstract |
Klaus Peter (PH Vorarlberg) / Kerstin Theinert (PH Weingarten) |
| MElang-E: Mehrsprachiges Computerspiel zur mehrsprachigen Leseförderung in der Sekundarstufe I Abstract |
Judith Bündgens-Kosten (Goethe Universität Frankfurt am Main) |
| Förderung sprachlicher, literaler und literarischer Teilfertigkeiten in Sprachlernklassen Abstract |
Juliane Dube / Erkan Gürsoy (Universität Duisburg-Essen) |
Informationen zu Anfahrt und Parkmöglichkeiten
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Mit dem Auto kommend
aus Richtung Ulm/Stuttgart kommend
Sie fahren auf der B 30 Richtung Friedrichshafen. Sie verlassen die Bundesstraße B30/B32 an der Ausfahrt Weingarten. Anschließend fahren Sie rechts Richtung Weingarten. Sie folgen von nun an dem Straßenverlauf, bis Sie nach etwa 3,5 km Weingarten erreicht haben. Nach 2 großen Kreuzungen innerhalb von Weingarten kommen Sie nach weiteren 400 m an einen Zebrastreifen und biegen danach rechts in die Einfahrt ein. Dort befindet sich ein Parkplatz für Gäste der Pädagogischen Hochschule.
aus Richtung Friedrichshafen kommend
Sie fahren auf der B 30 Richtung Ravensburg/Ulm. Verlassen Sie die Bundesstraße an der Ausfahrt Weingarten und biegen links Richtung Weingarten ab. Folgen Sie dem Straßenvberlauf, bis Sie nach etwa 3,5 km Weingarten erreicht haben. Nach 2 großen Kreuzungen innerhalb von Weingarten kommen Sie nach weiteren 400 m an einen Zebrastreifen und biegen danach rechts in die Einfahrt ein. Dort befindet sich ein Parkplatz für Gäste der Pädagogischen Hochschule.
aus Richtung Sigmaringen/Reutlingen kommend
Sie fahren auf der B 32 Richtung Weingarten/Ravensburg. Sie passieren Blitzenreute. Nach etwa 5 km verlassen Sie die B 32, indem Sie nicht nach rechts Richtung Ravensburg, sondern geradeaus Richtung Weingarten fahren. Folgend Sie dem Straßenverlauf, bis Sie nach etwa 3,5 km Weingarten erreicht haben. Nach 2 großen Kreuzungen innerhalb von Weingarten kommen Sie nach weiteren 400 m an einen Zebrastreifen und biegen danach rechts in die Einfahrt ein. Dort befindet sich ein Parkplatz für Gäste der Pädagogischen Hochschule.
Mit dem Zug kommend
Reisen Sie mit dem Zug an, so ist Ihr Zielbahnhof Ravensburg. Von dort wählen Sie die Buslinie 1/2 nach Weingarten (Richtung Baindt). Sie steigen an der Haltestelle Weingarten Post aus und sehen oberhalb die Basilika. Dort befindet sich die Pädagogische Hochschule.